2013年教育督导工作总体思路是：按照教育部督导办和省教育厅2013年工作安排，认真学习党的十八大会议精神；以贯彻落实《教育督导条例》为契机，加强教育督导机构队伍建设；以义务教育发展基本均衡县评估验收为抓手，积极推进义务教育均衡发展；以义务教育阶段学校办学基本标准达标评估验收为重点，全面推进新一轮的中小学督导评估工作。重点做好以下几方面的工作：

一、认真学习贯彻《教育督导条例》

1.组织一次学习辅导讲座。《教育督导条例》是我国第一部教育督导法规，是教育督导工作的法律依据。它规定了教育督导工作的原则、督导范围、督导工作的程序以及法律责任等。适时组织开展全省教育督导工作者学习《教育督导条例》讲座。

2.加大教育督导宣传力度。建立信息报送制度，及时总结各地教育督导改革好的做法，通过内部简报、门户网站和新闻媒体，推广各地经验和典型，为开展教育督导工作营造良好氛围。

3.创新教育督导工作机制。建立完善教育督导报告制度、公示制度、奖惩制度、限期整改制度、复查制度，强化对督导报告的使用，提高督导工作的权威性。

二、加强督导队伍建设

4.组建河南省人民政府教育督导委员会，明确机构职责。督促各省辖市、县建立相应机构，加强队伍建设。

5.进行督学换届工作，并对新一届督学进行培训。

三、开展义务教育发展基本均衡县评估验收工作

6.对全省第一批申报义务教育发展基本均衡县验收的县（市、区）进行评估验收工作，达到标准的县（市、区）上报国家教育督导委员会认定。

7.对2014年将要申报接受义务教育发展基本均衡县验收的县（市、区）进行过程督导。

四、开展中小学督导评估工作

8.开展义务教育学校办学基本标准督导评估验收工作。制定《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案》，指导省辖市及县（市、区）开展督导评估工作。

9.开展国家素质教育示范校评估、推荐工作。按照教育部评估认定素质教育示范校的要求，制定具体的实施方案，开展素质教育示范校评估工作，并向教育部推荐国家素质教育示范校。

10.开展中小学校督导评估工作情况的督导检查。对各地贯彻落实省教育厅省政府教育督导团印发的《河南省中小学校督导评估办法（试行）》，建立完善中小学校督导评估制度及工作情况进行督导检查，并认真做好国家对我省督导检查的准备工作。

五、加强教育质量监测

11.探索建立河南省教育质量监测机构，配合教育部完成我省基础教育发展水平和质量检测工作。

六、做好专项教育督导工作

12.积极开展教育热点、重点专项督导工作并完成国务院教育督导委员会、教育部和省教育厅交办的相关工作。